Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang konsisten memberikan kontribusi kepada agama,bangsa, dan negara. Kontribusi pesantren dalam menyelenggarakan pendidikan sekaligus mengukuhkan eksistensinya sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional. Ia berkembang secara dinamis dan mengikuti irama perubahan sosial masyarakat global. Kendatipun terus dipersepsi sebagai the second option of education, pondok pesantren terus berbenah untuk ikut serta mencerdaskan kehidupan bangsa. Terutama untuk melaksanakan fungsi penyelenggara pendidikan, dakwah, dan pemberdayaan masyarakat.
Daftar Isi
Pengantar — iii
Prakata — v
Daftar Isi — vii
BAGIAN I
MANAJEMEN PONDOK PESANTREN: TINJAUAN FILOSOFI-HISTORIS — 1
Dinamika Pondok Pesantren Pendekatan Sosio-Historis — 1
Urgensi Manajemen Pondok Pesantren — 18
BAGIAN II
MANAJEMEN PONDOK PESANTREN ASPEK SUBSTANSI — 27
Manajemen Kurikulum Pesantren — 27
Manajemen Pembelajaran Integrasi di Pesantren — 41
Manajemen Santri — 51
Manajemen SDM Pendidik Pondok Pesantren — 63
Manajemen Sarana dan Prasarana — 71
Manajemen Pembiayaan — 82
Manajemen Humas Pondok Pesantren — 89
Manajemen SDM Yayasan Pondok Pesantren — 99
BAGIAN III
MANAJEMEN PONDOK PESANTREN ASPEK EKSTENSI — 111
Manajemen Konflik di Pondok Pesantren — 111
Manajemen Risiko — 121
Manajemen Perubahan — 131
Manajemen Sumber Daya Informasi — 139
Manajemen Budaya dan Lingkungan Organisasi — 147
BAGIAN IV
TRANSFORMASI PONDOK PESANTREN — 163
Manajemen Wirausaha Pondok Pesantren — 163
Manajemen Pesantren Visual — 172
Daftar Pustaka — 181
Biografi Penulis — 185
