Buku Diagnosis Kesulitan Belajar pada Siswa ini membahas cara pendidikan untuk memahami hal-hal yang menghalangi seseorang dalam mempelajari, memahami serta menguasai sesuatu untuk dapat mencapai tujuan secara rinci. Kajian dalam buku ini terbatas pada persoalan teori dan aplikasi diagnosis kesulitan belajar pada siswa yang sering kita temui dalam dunia pendidikan baik di usia dini, usia dasar, dan usia menengah yang penting untuk dikaji secara mendalam.
Daftar Isi
BAGIAN I KONSEP KESULITAN BELAJAR
Definisi Kesulitan Belajar
Belajar dan Kesulitan Belajar
Jenis-Jenis Kesulitan Belajar
Karakteristik Kesulitan Belajar
Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kesulitan Belajar
BAGIAN II MASALAH DALAM KESULITAN BELAJAR
Indikator Gejala Kesulitan Belajar
Diagnosis Kesulitan Belajar
BAGIAN III MENGATASI KESULITAN BELAJAR
Peran Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar
Proses Pemecahan Kesulitan Belajar
Pengajaran Remedial
BAGIAN IV ASESMEN KESULITAN BELAJAR
Kesulitan Belajar Membaca
Kesulitan Belajar Menulis
Kesulitan Belajar Bahasa
Kesulitan Belajar Matematika
Kesulitan Menghafal
BAGIAN V IMPLEMENTASI PENYELESAIAN MASALAH
KESULITAN BELAJAR
Penyelesaian Kesulitan Belajar Anak Usia Dini
Penyelesaian Kesulitan Belajar Anak Usia Dasar
Penyelesaian Kesulitan Belajar Anak Usia Menengah
Daftar Pustaka
Biografi Penulis
