IMPLEMENTASI kurikulum integrasi sains dan agama adalah bukti bahwa praktisi pendidikan ingin membentuk dan mengetahui kemampuan serta perilaku positif peserta didik. Dalam mengimplentasikannya, diperlukan adanya perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian yang menitikberatkan kualitas belajar mengajar dengan menggunakan materi yang terintegrasi sains dan agama agar tercipta pembelajaran yang efektif sehingga mampu membentuk karakter peserta didik yang islami.
Prakata — v
Daftar Isi — vii
Prawacana — 1
Pentingnya Membangun Manajemen Pendidikan — 1
Implementasi Kurikulum Sains dan Agama di Lembaga Pendidikan — 4
Kurikulum Integrasi — 9
Definisi — 9
Komponen — 12
Manajemen Kurikulum Integrasi — 15
Perencanaan — 15
Implementasi — 16
Evaluasi — 18
Integrasi Sains dan Agama — 23
Paradigma Sekularistik — 29
Paradigma Integralistik — 30
Model Kurikulum Integrasi Sains dan Agama — 31
Kajian Kurikulum Integrasi Sains dan
Agama di Lembaga Pendidikan — 33
Pelaksanaan Kurikulum Integrasi
di MA Syafi’iyah Nurur Rahmah — 33
Implementasi — 42
Pelaksanaan Kurikulum Integrasi
di di SMA Tunas Luhur Probolinggo — 62
Komparasi Teori dengan Hasil Kajian Kurikulum Integrasi Sains dan Agama — 83
Perencanaan Kurikulum Integrasi Sains dan Agama — 83
Implementasi Kurikulum Integrasi Sains dan Agama — 105
Evaluasi Kurikulum Integrasi Sains dan Agama — 117
Manajemen Kurikulum Integrasi sebagai
‘Manajemen Kurikulum Tubuh’ — 123
Aplikasi Manajem Kurikulum di Lembaga Pendidikan — 124
Daftar Acuan —
Profil Penulis —