Katalog

Moderasi beragama bukanlah konsep baru dalam khazanah Islam, melainkan merupakan inti ajaran Islam itu sendiri yang mengedepankan keseimbangan, menjauhi ekstremisme, dan menjunjung tinggi prinsip keadilan serta kemanusiaan. Melalui buku ini, penulis mencoba menggali lebih dalam bagaimana pesantren sebagai institusi pendidikan tradisional yang telah berakar kuat di tengah masyarakat Indonesia dapat menjadi garda terdepan dalam menyemai nilai-nilai moderasi secara sistematis melalui kurikulum yang dirancang dengan pendekatan kontekstual, kultural, dan integratif.

Isi buku ini mencakup pembahasan mengenai sejarah, karakteristik, hingga transformasi kurikulum pesantren; peluang dan strategi integrasi nilai moderasi dalam pembelajaran; serta penguatan karakter santri melalui kegiatan-kegiatan kultural dan sosial.