Katalog

Buku ini disusun sebagai upaya sistematis untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai metodologi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik secara holistik. Pendidikan Agama Islam tidak hanya bertujuan mentransfer pengetahuan keagamaan, melainkan juga membentuk sikap, nilai, serta keterampilan yang tercermin dalam perilaku nyata kehidupan sehari-hari. Transformasi pendidikan pada era modern menuntut adanya inovasi pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan dinamika sosial. Buku ini mengintegrasikan berbagai pendekatan, strategi, dan metode pembelajaran yang relevan untuk menjawab tantangan tersebut tanpa mengabaikan nilai-nilai dasar ajaran Islam. Kesadaran akan dinamika keilmuan mendorong penulis untuk membuka ruang refleksi kritis terhadap berbagai pendekatan pembelajaran yang berkembang.