Katalog

Kajian mengenai hidden curriculum menjadi semakin relevan dalam pendidikan modern karena menunjukkan bahwa proses pembelajaran tidak hanya terbatas pada kurikulum formal yang tertulis, tetapi juga mencakup nilai, norma, dan praktik sosial yang tersirat dalam kehidupan sekolah sehari-hari. Fenomena ini membuka perspektif baru dalam memahami pendidikan membentuk karakter, sikap, dan perilaku peserta didik, di luar materi pembelajaran yang secara resmi diajarkan. Buku ini disusun dengan tujuan memberikan pemahaman komprehensif mengenai konsep hidden curriculum, mulai dari dasar-dasar kurikulum, karakteristik dan bentuknya, hingga implikasinya dalam pembelajaran, pembentukan karakter, serta isu ketimpangan sosial. Selain itu, buku ini juga membahas perspektif kritis dan relevansi hidden curriculum dan era digital, sekaligus menawarkan pendekatan analisis dan strategi pengelolaan untuk praktik pendidikan yang lebih sadar dan adil.