Katalog

Dalam buku ini, penulis menguraikan secara sistematis mulai dari konsep dasar belajar, teori-teori belajar, hingga faktor-faktor yang memengaruhi proses belajar. Tidak hanya itu, pembahasan mengenai kecerdasan emosional sebagai hasil dari proses belajar juga menjadi sorotan penting, mengingat peran emosi dalam keberhasilan pendidikan seseorang. Lebih lanjut, buku ini mengupas konsep pembelajaran, pengembangan media dan sumber belajar, serta berbagai pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan sesuai kebutuhan peserta didik. Sebagai pelengkap, buku ini juga memuat pokok-pokok pikiran dari tokoh-tokoh pendidikan Islam, guna memberikan perspektif historis dan filosofis terhadap dunia pendidikan.