Katalog

Adapun tujuan penulisan buku ini adalah untuk membuka wawasan dan meningkatkan pengetahuan guru PAUD tentang literasi fisik serta strategi penerapannya dalam praktek pendidikan anak usia dini melalui perannya dalam bermain aktif. Hal ini penting sekali karena mayoritas guru PAUD tidak memiliki latar belakang pendidikan jasmani sehingga memerlukan pegangan tentang bagaimana cara mengelola dan mengembangkan potensi gerak aktif anak sesuai dengan kapasitas kemampuan dan pengetahuan mereka. Pengembangan potensi gerak adalah hal positif yang sama penting kedudukannya dengan literasi menulis dan membaca di fase kritis anak untuk belajar, tumbuh dan berkembang.