Katalog

Moderasi beragama saat ini menjadi salah satu isu utama yang tidak bisa dilepaskan dari tantangan global dan lokal dalam menghadapi keberagaman. Indonesia, sebagai negara yang kaya akan suku, budaya, dan agama, membutuhkan upaya konkret untuk menginternalisasikan nilai-nilai moderasi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam sistem pendidikan. Madrasah, sebagai lembaga pendidikan yang berbasis keagamaan, memiliki peran yang sangat strategis dalam mewujudkan tujuan tersebut. Dalam konteks ini, buku ini bertujuan untuk memberikan panduan dan wawasan mengenai bagaimana nilai-nilai moderasi beragama dapat diterapkan secara praktis dalam lingkungan madrasah, baik dalam kegiatan pembelajaran, interaksi sosial antar siswa, maupun dalam membentuk karakter bangsa yang toleran dan berkeadilan.