Internalisasi Nilai-Nilai Ekoteologi dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum Cinta
Konsep “kurikulum berbasis cinta” dalam buku ini dipahami sebagai paradigma pendidikan yang menempatkan cinta kepada Allah, sesama manusia, dan alam semesta sebagai fondasi pembelajaran. Cinta menjadi energi transformatif yang mendorong peserta didik untuk belajar dengan kesadaran, empati, dan tanggung jawab. Dalam pembelajaran bahasa Arab, cinta dihadirkan melalui pemilihan materi, strategi, dan evaluasi yang mengintegrasikan nilai-nilai ekoteologis secara kontekstual dan aplikatif. Buku ini menyajikan landasan filosofis, teologis, dan pedagogis mengenai ekoteologi dalam perspektif Islam, serta relevansinya dengan pengembangan kurikulum bahasa Arab. Selain itu, buku ini juga menawarkan model implementasi pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai ekoteologi ke dalam keterampilan berbahasa (istimā’, kalām, qirā’ah, dan kitābah) secara sistematis dan berorientasi pada pembentukan Higher Order Thinking Skills (HOTS).
| Penulis | Suci Ramadhanti Febriani, Rahmawati, Nopiyanti, Desi Hariyanti Harahap, Titi Fitri, Nisa Afrinauly Nabila, Lailatul Mardhiyah, Neli Asmaniah, Niswatin Humairoh, Depi Kurniati, Ulfi Amelia, Silvia Rahma Yanti, Syindi Oktaviani R. Tolinggi, Zaimatuz Zakiyah, Febry Ramadani S, Lutfiah Syahnur, Nur Zalila, Janniarni Toha Safutri, Hurriyatul Annisa, Muslim Jafar, Elisah Pahutar, Sri Febriyanti, Khalilah Ramadhani, Desriliwa Ade Mela, Fikri Alhamdi, Febi Alba Yusba |
|---|---|
| ISBN | - |
| Penerbit | CV Literasi Nusantara Abadi |
| Halaman | viii + 322 |
| Harga | Rp244.000 |
