Katalog

Buku ini menyajikan konstruksi tujuan pendidikan Islam yang sesuai dengan al-Qur’an dan Sunnah, serta pemikiran beberapa pakar pendidikan Islam yang sudah diakui, dan karya-karyanya banyak menjadi rujukan. Mahasiswa program pendidikan Islam umumnya menjadikan karya mereka sebagai rujukan terutama untuk penulisan tugas-tugasnya. Para dosen perguruan tinggi keagamaan umumnya juga seperti itu, menjadikan karya pakar itu sebagai rujukannya menyusun buku atau menyampaikan dalam pembelajaran.

Analisis konstruksi tujuan pendidikan Islam dirujuk dari nash-nash al-Qur’an dan as-Sunnah yang menjadi dasar perumusan tujuan pendidikan Islam pada umumnya oleh para pakar Pendidikan Islam. Cara ini dapat dipandang sebagai penelusuran terhadap sumber inspirasi rumusan tujuan pendidikan Islam. Berbagai sumber dicoba ditelusuri untuk menemukan konstruksi Pendidikan Islam, beberapa pakar Pendidikan yang sudah menuangkan gagasannya yang bersumber baik dari Bahasa Arab maupun Inggris dirujuk. Jika ada sumber yang bersal dari pakar, tetapi mereka bukan berasal dari kalangan Islam yang diambil dari mereka adalah kerangka berfikirnya.