Katalog

Buku ini membahas pentingnya pengembangan literasi geospasial untuk mewujudkan pembelajaran geografi yang bermakna, kontekstual, dan sesuai dengan tuntutan abad ke-21. Buku ini menguraikan konsep dan dimensi literasi geospasial, kemampuan berpikir spasial, serta integrasinya dalam kurikulum dan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning). Pembahasan juga mencakup pemanfaatan teknologi geospasial, seperti Sistem Informasi Geografis (SIG), WebGIS, dan data spasial, sebagai sarana untuk menganalisis fenomena geografis dan memecahkan masalah nyata. Selain itu, buku ini menyajikan panduan pengembangan perangkat pembelajaran, modul ajar, lembar kerja peserta didik, serta asesmen untuk mengukur ketercapaian literasi geospasial. Dengan perpaduan landasan konseptual dan penerapan praktis, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, dosen, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran geografi yang mendorong kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, serta pengambilan keputusan berbasis data dan kesadaran keruangan.