Katalog

Era disrupsi ditandai dengan kemunculan teknologi digital, kecerdasan buatan, dan pola pikir baru yang mengubah tatanan sosial, budaya, dan pendidikan. Kondisi ini menuntut lembaga pendidikan Islam untuk tidak sekadar adaptif, tetapi juga mampu menerapkan manajemen strategik yang visioner, inovatif, dan berkelanjutan. Pendidikan Islam sebagai institusi pembentuk akhlak dan karakter umat perlu memposisikan diri sebagai aktor utama dalam membangun peradaban, bukan hanya sebagai pengikut arus perubahan.