Katalog

Buku ajar ini disusun untuk mendukung pembelajaran Manajemen Strategik Pendidikan Islam pada jenjang pascasarjana. Struktur isi mengikuti tiga poros proses strategik formulasi, implementasi, serta evaluasi dan pengendalian seraya memperluasnya ke isu tata kelola, sumber daya manusia, mutu, public relations, transformasi digital, artificial intelligence, dan strategi pembelajaran. Pendekatan tersebut menjadikan strategi tidak berhenti pada dokumen rencana, tetapi bergerak menjadi kemampuan organisasi untuk membaca perubahan, memilih prioritas, mengalokasikan sumber daya, mengeksekusi keputusan, belajar dari data, dan mempertanggungjawabkan dampak.
Kebaruan buku ini terletak pada sintesis konseptual Manajemen Strategik Pendidikan Islam Adaptif–Maqasidi (MSPI-AM). Kerangka ini memadukan orientasi maqāsid dan maslahat dengan strategic sensing, dynamic capabilities, syura berbasis bukti, eksekusi adaptif, tata kelola digital dan AI yang etis, serta muhasabah strategik. MSPI-AM diajukan sebagai kerangka konseptual untuk pengajaran dan pengembangan riset; ia belum diposisikan sebagai model yang telah tervalidasi empiris. Karena itu mahasiswa didorong menguji, mengkritik, dan mengembangkan kerangka tersebut melalui riset tesis maupun proyek kelembagaan.