Katalog

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Pembelajaran tidak lagi hanya berorientasi pada penguasaan konsep secara teoritis, tetapi juga menuntut kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi, dan memecahkan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari. Dalam konteks tersebut, pembelajaran matematika perlu dirancang secara lebih bermakna agar peserta didik mampu memahami keterkaitan antara konsep matematika dengan realitas sosial, budaya, dan perkembangan teknologi di sekitarnya. Buku ini hadir dengan mengintegrasikan tiga pendekatan penting dalam pembelajaran, yaitu Project Based Learning (PjBL), etnomatematika, dan blended learning. Project Based Learning memberikan pengalaman belajar melalui kegiatan proyek yang aktif dan kolaboratif. Etnomatematika menghadirkan budaya lokal sebagai sumber belajar matematika yang kontekstual dan dekat dengan kehidupan peserta didik. Sementara itu, blended learning memanfaatkan teknologi digital untuk menciptakan pembelajaran yang fleksibel dan adaptif terhadap perkembangan zaman.