Katalog

Perkembangan dunia pendidikan yang berlangsung sangat dinamis menuntut setiap satuan pendidikan untuk terus melakukan inovasi dalam merancang proses pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan zaman tanpa kehilangan identitas dan nilai-nilai dasar yang menjadi landasannya. Bagi pendidikan Kristen, tantangan tersebut tidak hanya berkaitan dengan peningkatan kualitas pembelajaran, tetapi juga bagaimana seluruh proses pendidikan dapat mengintegrasikan iman, pengetahuan, karakter, dan panggilan hidup peserta didik dalam satu kesatuan yang utuh. Oleh karena itu, diperlukan sebuah kerangka kurikulum yang mampu menjadi pedoman dalam merancang pengalaman belajar yang bermakna, transformatif, dan berpusat pada Kristus.
Buku ini disusun untuk menjelaskan konsep, prinsip, serta langkah-langkah implementasi Kerangka Kurikulum Transformatif Berbasis Big Picture Model dengan pendekatan Backward Design. Pembahasan di dalamnya mencakup landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis pendidikan Kristen, analisis situasional, pengembangan kurikulum, penyusunan konten pembelajaran, asesmen edukatif, strategi pembelajaran formasional, hingga implementasi, monitoring, dan evaluasi kurikulum.