Katalog

Pendidikan saat ini memiliki tantangan yang sangat kompleks sehingga diperlukan pendekatan pembelajaran yang bersifat inklusif. Pendekatan tersebut dapat direpresentasikan melalui pembelajaran berdiferensiasi. Melalui pembelajaran berdiferensiasi diharapkan keanekaragaman siswa dapat diakomodasi dengan baik. Buku ini disusun untuk memberikan wawasan dan panduan praktis bagi para pendidik, pengelola sekolah, serta pihak terkait lainnya yang memiliki peran dalam mewujudkan sekolah yang ramah anak. Dengan pembelajaran berdiferensiasi, diharapkan setiap anak dapat merasa dihargai, didorong untuk berkembang sesuai dengan bakat dan minatnya, serta mendapatkan pengalaman belajar yang lebih bermakna.