Katalog

Pendidikan merupakan proses fundamental dalam membentuk manusia yang utuh, baik dari aspek intelektual, moral, sosial, maupun kemanusiaan. Dalam dinamika pendidikan modern, perhatian terhadap peserta didik sebagai subjek utama pembelajaran menjadi semakin penting. Salah satu tokoh pendidikan dunia yang memberikan kontribusi besar terhadap perubahan paradigma pendidikan tersebut adalah Maria Montessori. Melalui pemikiran dan praktik pendidikannya, Montessori menghadirkan pendekatan yang menempatkan anak sebagai pusat proses Pendidikan dengan menekankan kebebasan, kemandirian, dan penghargaan terhadap potensi alami anak. Buku ini disusun sebagai upaya untuk mengkaji pemikiran Pendidikan perspektif Maria Montessori, mulai dari latar belakang kehidupan, karier, dan karya-karyanya, hingga landasan filosofis, psikologis, serta implementasi metode Montessori dalam praktik pendidikan. Pembahasan dalam buku ini tidak hanya berfokus pada aspek metodologis, tetapi juga menelusuri gagasan-gagasan mendasar Montessori tentang hakikat anak, tujuan pendidikan, pendidikan yang memerdekakan, serta peran lingkungan dan pendidik dalam mendukung perkembangan anak secara holistik.