Katalog

 
Buku ini hadir sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep, teori, dan penerapan nilai-nilai humanistik dalam dunia pendidikan, baik dalam konteks teori pembelajaran, praktik kelas, maupun pengembangan kurikulum modern. Pendidikan humanistik berangkat dari pandangan bahwa setiap individu memiliki potensi unik yang perlu dikembangkan secara optimal. Dalam perspektif ini, pendidikan tidak hanya bertujuan untuk mentransfer pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan kesadaran diri, kemandirian berpikir, empati, dan tanggung jawab sosial. Di tengah perkembangan dunia yang semakin mekanistik dan berorientasi pada hasil, pendekatan humanistik menjadi penyeimbang penting yang mengembalikan hakikat pendidikan sebagai proses memanusiakan manusia. Buku ini membahas berbagai aspek penting pendidikan humanistik secara terstruktur.