Katalog

Pendidikan inklusif bukan sekadar konsep, melainkan sebuah gerakan transformasi sistem pendidikan yang bertujuan untuk memberikan kesempatan belajar yang setara bagi semua peserta didik, tanpa terkecuali. Dalam konteks ini, keberagaman tidak lagi dipandang sebagai hambatan, melainkan sebagai kekayaan yang harus dikelola secara konstruktif dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, pemahaman terhadap konsep dasar pendidikan inklusif menjadi sangat penting, khususnya bagi para pendidik, calon guru, praktisi pendidikan, serta pemangku kebijakan. Buku ini disusun untuk memberikan landasan teoritis sekaligus panduan praktis yang dapat membantu pembaca dalam memahami dan mengimplementasikan pendidikan inklusif secara efektif.