Katalog

Buku ini membahas terkait Prinsip Kurikulum, hakikat asesmen diagnostik, hakikat asesmen formatif, dan hakikat asesmen sumatif dalam kurikulum Merdeka. Tidak hanya itu, buku ini juga membahas terkait karakteristik dari asesmen kurikulum Merdeka dan juga penerapannya.

Tujuan pembuata buku ini ialah sebagai bahan referensi bagi pembaca terkait asesmen yang diberlakukan dalam kurikulum Merdeka. Pembaca dapat mengetahui karakteristik dan penerapan asesmen dalam pembelajaran. Selain itu, asesmen dalam kurikulum merdeka digunakan sebagai bentuk penilaian pemantik, proses pembelajaran, dan hasil pembelajaran. Hasil dari asesmen tersebut dapat digunakan sebagai bahan evaluasi guru dalam pembelajaran.