Katalog

Buku ini dihadirkan sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang mengenai hakikat belajar dan berbagai variabel yang memengaruhinya, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam konteks pendidikan modern. Belajar merupakan inti dari seluruh proses pendidikan. Pemahaman yang mendalam tentang bagaimana seseorang belajar, faktor-faktor yang memengaruhi proses belajar, serta hasil yang dicapai dari kegiatan belajar menjadi landasan penting bagi guru, peneliti, dan praktisi pendidikan. Oleh karena itu, buku ini disusun secara sistematis untuk menguraikan teori-teori belajar klasik maupun kontemporer serta menjelaskan berbagai variabel psikologis, sosial, dan lingkungan yang berperan dalam keberhasilan belajar. Buku ini terdiri atas bab-bab yang saling berkaitan. Membahas hakikat belajar dan konsep dasar belajar yang menjadi fondasi teoretis, lalu menguraikan berbagai variabel dalam pendidikan, seperti perilaku, hasil, motivasi, disiplin, minat, sikap, kebiasaan, serta kesulitan belajar.