Katalog

Buku ini direkomendasikan bagi calon pendidik atau pendidik sebagai sumber pustaka komplementer yang relevan dengan evolusi tren kurikulum modern yang melibatkan kemaslahatan dan pengaruh teknologi dalam perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi pembelajaran dalam bidang pendidikan pada jenjang sekolah dasar yang diharapkan dapat membantu mencapai tujuan pembelajaran dan pembelajaran bermakna. Buku menyajikan definisi serta pusparagam tren kurikulum dan tren sosioteknologi abad 21 di era digital. Dampak tren kurikulum dan sosioteknologi pada pendidikan serta kesiapan sekolah dalam mengadopsi teknologi baru juga dibahas secara komprehensif di buku ini.