Katalog

Buku ini hadir memberikan kontribusi pemikiran dalam pengembangan manajemen pendidikan Islam yang adaptif terhadap dinamika zaman. Di tengah perkembangan teknologi digital, globalisasi, serta perubahan sosial yang cepat, lembaga pendidikan Islam dituntut untuk melakukan transformasi dalam sistem pengelolaan, kepemimpinan, serta strategi peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu, rekonstruksi manajemen pendidikan Islam menjadi sebuah kebutuhan yang tidak dapat dihindari agar lembaga pendidikan Islam tetap relevan, kompetitif, dan mampu menjawab tantangan abad ke-21. Melalui buku ini, penulis berusaha mengkaji berbagai aspek penting dalam manajemen pendidikan Islam, mulai dari landasan konseptual dan arah strategis pengelolaan lembaga pendidikan, model kepemimpinan pendidikan Islam yang berbasis nilai-nilai Qur’ani, pengelolaan sumber daya manusia dan supervisi pendidikan, hingga strategi penjaminan mutu serta transformasi digital dalam dunia pendidikan. Selain itu, buku ini juga membahas peran teknologi dan kecerdasan buatan dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan kompetensi peserta didik di era digital.