Katalog

Bacaan yang merupakan karya guru sendiri, tentunya akan
menimbulkan ‘sensasi’ rasa tersendiri dalam diri peserta didik. Selain mendapat pencerahan melalui cerita yang ditulis oleh guru-guru mereka, juga mendapat motivasi untuk turut mampu menulis saat materi sudah masuk ke materi menulis mandiri. Untuk itu, diharapkan mahasiswa PGSD terus melatih keterampilan menulis mereka dari waktu ke waktu sehingga lahir karya-karya baru yang dapat memperkaya khazanah cerita fiksi anak di tanah air.