Katalog

Kepercayaan telah lama menjadi perhatian para pakar dan cendekiawan dalam berbagai bidang disiplin ilmu, termasuk di dalamnya bidang pendidikan. Hasil pengkajian mereka telah diadopsi dan diadaptasi sebagai bahan pertimbangan pembuatan kebijakan pemerintah untuk memecahkan permasalahan pendidikan seperti pada satuan pendidikan sekolah. Buku ini sengaja ditulis sebagai bahan referensi bagi para mahasiswa, peneliti, praktisi, dan cendekiawan yang menekuni bidang pendidikan. Tak terkecuali juga bagi mereka yang menekuni bidang non-pendidikan karena kepercayaan bersifat universal.