Katalog

Buku ini menggali secara mendalam tentang bagaimana mendidik peserta didik untuk menjadi individu yang prososial. Dalam dunia yang terus berkembang ini, kemampuan untuk berperilaku prososial menjadi semakin penting. Buku ini menawarkan pandangan yang luas dan strategi praktis untuk membentuk perilaku prososial pada anak-anak dan remaja.

Buku ini dimulai dengan menjelaskan konsep dasar perilaku prososial, termasuk empati, kepedulian sosial, kerjasama, dan konflik penyelesaian. Penulis menggambarkan bagaimana perilaku prososial dapat membantu menciptakan lingkungan yang lebih positif di sekolah, di rumah, dan dalam masyarakat.