Katalog

Pendidikan Islam merupakan bidang kajian yang terus berkembang seiring dengan dinamika zaman dan perubahan sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. Di tengah berbagai tantangan kontemporer, diperlukan upaya untuk terus menggali, memahami, dan merekonstruksi khazanah pemikiran pendidikan Islam agar tetap relevan dalam menjawab kebutuhan umat dan perkembangan ilmu pengetahuan. Berangkat dari semangat tersebut, buku ini hadir sebagai ikhtiar akademik untuk memperkaya diskursus pendidikan Islam melalui beragam perspektif yang saling melengkapi. Buku ini memotret mozaik pemikiran pendidikan Islam dari berbagai sudut pandang. Pembahasan diawali dengan kajian mengenai falsafah dan epistemologi pendidikan Islam yang meliputi konsep ilmu, hubungan ilmu dan iman, demokratisasi pendidikan, filsafat pendidikan Islam, hingga paradigma pendidikan Islam dalam perspektif internasional. Selanjutnya, buku ini mengulas berbagai institusi dan praktik pendidikan Islam, seperti tradisi kitab kuning, majelis ta’lim, dan sekolah Islam unggulan. Pada bagian akhir, pembaca diajak menelusuri rekonstruksi historis pendidikan dan peradaban Islam di Nusantara, mulai dari pengaruh kolonialisme terhadap pendidikan Islam, perkembangan tradisi hukum Islam, hingga dinamika institusi politik Islam pada berbagai kerajaan Islam di Indonesia.