Katalog

Buku ini hadir sebagai respon terhadap kebutuhan dunia pendidikan Islam dalam menghadapi dinamika perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat. Dalam konteks ini, pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak bisa lagi mengandalkan pendekatan konvensional semata. Guru dan pendidik dituntut untuk mengembangkan kompetensi multiliterasi, yakni kemampuan memahami, menggunakan, dan menciptakan berbagai bentuk teks dan media secara kritis dan kreatif. Melalui buku ini, penulis mengajak pembaca untuk memahami konsep dasar multiliterasi, pembelajaran literasi dan perkembangannya, media pembelajaran multiliterasi saintifik, hingga mengembangkan media pembelajaran PAI. Setiap bab dalam buku ini disusun secara sistematis dan komunikatif agar dapat diakses tidak hanya oleh kalangan akademisi dan mahasiswa, tetapi juga oleh guru PAI di berbagai jenjang pendidikan dan para pembaca lainnya.