Katalog

Bahasa Arab memiliki kedudukan penting, bukan hanya sebagai bahasa komunikasi, tetapi juga sebagai bahasa ilmu, budaya, dan agama. Oleh sebab itu, pengembangan bahan ajar bahasa Arab perlu dilakukan secara terencana, sistematis, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Penyusunan buku ini tidak dapat dilepaskan dari pemahaman terhadap tujuan pembelajaran, karakteristik peserta didik, prinsip pedagogis, serta perkembangan kurikulum dan teknologi pembelajaran. Buku ini menghadirkan pembahasan mengenai konsep dasar materi ajar bahasa Arab, sumber belajar, jenis dan langkah pengembangan bahan ajar, komponen isi bahan ajar, perancangan bahan ajar sederhana, prinsip pengembangan, aspek linguistik bahasa Arab, perbedaan bahan ajar bagi penutur Arab dan non-Arab, peranan budaya, serta pengembangan bahan ajar dalam Kurikulum Merdeka pada berbagai jenjang pendidikan.