Katalog

Tak terlepas dari kurikulum atau Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia sedang menghadapi beberapa problem yang tidak mudah untuk dipecahkan hingga saat ini. Praktek pembelajaran bahasa Arab dianggap kurang berhasil karena pada kenyataannya belum mampu mencetak peserta didik cakap dalam berbahasa Arab sesuai dengan tujuan yang di inginkan. Terlebih, jika dikaitkan dengan tantangan opini global modern yang tidak mendukung bahasa Arab. Bahkan, justru memaksa semua orang untuk memberikan stigma negatif terhadap bahasa al Qur’an yang mulia ini.