Katalog

Buku ini disusun sebagai salah satu upaya untuk memberikan panduan praktis bagi guru maupun calon pendidik dalam memahami konsep HOTS serta mengimplementasikannya dalam bentuk penyusunan soal. Pendidikan abad ke-21 menuntut peserta didik memiliki keterampilan berpikir kritis, kreatif, logis, serta mampu memecahkan masalah dalam berbagai konteks kehidupan. Oleh karena itu, penyusunan soal HOTS menjadi salah satu aspek penting untuk mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Melalui buku ini, penulis berusaha merangkum teori, langkah-langkah praktis, serta contoh-contoh soal yang dapat dijadikan acuan dalam praktik pembelajaran di sekolah.