Katalog

Buku ini membahas strategi inovatif dalam pembelajaran matematika yang bertujuan membangun kreativitas belajar peserta didik melalui penerapan model Learning Cycle 7E dan pendekatan Problem Posing. Dalam konteks pembelajaran abad ke-21, kemampuan berpikir kreatif menjadi salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki peserta didik. Sayangnya, pembelajaran matematika masih sering berfokus pada penyelesaian soal rutin dan prosedural, sehingga menghambat potensi berpikir kreatif. Model Learning Cycle 7E-yang terdiri dari tahapan Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, dan Extend-dihadirkan sebagai solusi pedagogis yang sistematis dan berpusat pada siswa. Model ini dipadukan dengan pendekatan Problem Posing, yang mendorong siswa tidak hanya menjawab soal, tetapi juga merancang dan mengembangkan soal mereka sendiri berdasarkan situasi kontekstual.