Pendidikan sebagai jembatan core meaning of life, tentu menjadi salah satu sektor penting dari perubahan dan perkembangan zaman. Sejalan dengan konsep tersebut, diskursus mengenai makna pendidikan senantiasa mengalami dimanika seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Secara normatif-idealis, pendidikan Islam merupakan sistem pendidikan yang sengaja didirikan dan diselenggarakan dengan hasrat dan niat (rencana yang sungguh-sungguh) untuk mengejawantahkan ajaran dan nilai-nilai Islam melalui visi, misi, tujuan, program kegiatan maupun implementasi praktikal pendidikan. Pembahasan tentang pengembangan inovasi pendidikan dan sektor pembelajaran yang melingkupinya penting untuk dilakukan terutama oleh para akademisi. Ilmu pengetahuan yang semakin berkembang melalui dinamika serta perkembangan ipteks seiring lahirnya era industri 4.0 yang terjadi secara masiv dewasa ini, pun menuntut adanya perubahan-perubahan yang progresif, riil dan berdampak signifikan dalam berbagai lini kehidupan termasuk bidang pendidikan di dalamnya menuju ke arah ketercapaian tujuan pendidikan yang diharapkan oleh masyarakat.
Inovasi pendidikan dan pembelajaran dapat berupa ide, media, maupun metode yang dirasakan atau diamati sebagai hal yang baru bagi seseorang atau kelompok orang (masyarakat), baik berupa hasil invensi (penemuan baru) atau discovery (baru ditemukan orang), serta digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan atau memecahkan masalah pendidikan.
Inovasi dalam bidang pendidikan antara lain bertujuan: peningkatan mutu dan relevansi, pemerataan pendidikan akses pendidikan bagi semua kalangan, dan peningkatan efesiensi serta efektivitas pendidikan. Kesemuanya dilakukan agar difusi pendidikan bisa dimanfaatkan untuk perbaikan dan pemecahan masalah.
Pengembangan inovasi dan pembelajaran yang bersifat pembaharuan atau inovasi dapat dilakukan melalui berbagai sektor, diantaranya ialah manajemen pendidikan, metodologi pengajaran, media, sumber ajar, serta implementasi kurikulum. Tentu, hal tersebut dilakukan dengan tujuan agar pendidikan dapat menyelaraskan sesuai dengan kebutuhan manusia.
