BELAJAR merupakan perubahan perilaku setiap individu yang dapat dibentuk dari pengalaman atau pengetahuan yang diperolehnya. Perubahan perilaku setiap individu juga berbeda. Selain bertambahnya ilmu pengetahuan, perubahan lainnya dapat terlihat dari cara individu berinteraksi dengan lingkungan sekitar, minat terhadap sesuatu, sikap, dan kepercayaan diri.
Proses belajar bertujuan untuk memberikan perubahan perilaku individu ke arah yang lebih baik dari sebelumnya. Sehingga setiap individu dapat meningkatkan kemampuan berpikir kognitifnya dalam menyelesaikan masalah dan menumbuhkan serta menerapkan konsep keterampilan jasmani maupun rohani dengan matang untuk perubahan psikomotorik, membentuk sikap individu yang positif, dan memunculkan perubahan afektif pada individu.
Dalam buku ini dibahas beberapa teori dalam belajar dan pembelajaran, antara lain:
- Hakikat Belajar
- Hakikat Pembelajaran
- Teori Belajar Behavioristik dan Implementasinya dalam Pembelajaran
- Teori Belajar Kognitif dan Implementasinya dalam Pembelajaran
- Teori Belajar Konstruktivistik dan Implementasinya dalam Pembelajaran
- Teori Belajar Konstruktivistik dan Implementasinya dalam Pembelajaran
- Keterkaitan Hakikat Belajar dan Hakikat Pembelajaran terhadap Materi Analisis Kompleks
- Teori Humanistik
- Teori Sibernetik
- Teori Belajar Revolusi Sosio Kultural
- Teori Belajar Kecerdasan Majemuk (Multiple Intellegences)
