PENGAJARAN BAHASA ARAB bertujuan meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa sebagai bahasa kedua. Oleh karena itu, teknik dan strategi pengajarannya perlu dirancang sedemikian rupa agar pembelajaran membuahkan hasil yang memuaskan. Dalam implementasinya, pengajaran bahasa Arab akan mengalami berbagai tantangan dan hambatan yang perlu dicarikan solusinya sebab pemelajar bahasa memiliki keragaman latar budaya, pendidikan, dan lingkungan.
Di samping itu, strategi dan metode pengajaran bahasa Arab harus sesuai dengan kemampuan tiap-tiap siswa. Dengan kata lain, cara mengajar siswa yang telah memiliki pengetahuan bahasa Arab dan cara mengajar siswa yang baru pertama kali belajar bahasa Arab tentu berbeda. Hal inilah yang membuat guru harus mampu merancang pengajaran semenarik mungkin agar siswa mencapai keterampilan berbicara, menulis, membaca, dan mendengarkan secara optimal.
Ulasan
Belum ada ulasan.