Pendekatan pendidikan Islam perspektif transdisipliner berusaha mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu dalam kebijakan pendidikan Islam agar relevan dengan dinamika sosial dan kebutuhan kontemporer. Dalam perspektif ini pendidikan Islam tidak hanya menyampaikan ilmu agama, tetapi juga memperlengkapi peserta didik dengan kemampuan menjawab tantangan multidimensi termasuk isu-isu sosial dan budaya yang kompleks.
Secara keseluruhan, buku ini menyajikan konsep kebijakan pendidikan Islam yang adaptif dan lintas disiplin di mana pendidikan Islam tidak hanya mempertahankan nilai dasar keagamaan, tetapi juga membantu peserta didik memahami serta menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam buku ini, materi mengenai pendidikan Islam perspektif transdisipliner dibagi menjadi 14 bab sebagai berikut.
- Integrasi Keilmuan Perspektif Multidisipliner, Interdisipliner, Crossdisipliner, dan Transdisipliner
- Perbandingan Gagasan Pembaruan Pendidikan Islam Kontemporer Perspektif Integrasi Keilmuan
- Kurikulum Pendidikan Islam Perspektif Transdisipliner
- Belajar & Pembelajaran Pendidikan Islam Perspektif Transdisipliner
- Strategi, Metode, dan Media Pembelajaran Perspektif Transdisipliner
- Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Islam Perspektif Transdisipliner
- Pendidikan Islam dalam Era Industri 4.0 dan Society0
- Pengembangan Artificial Intellegence (AI) dalam Pendidikan Islam
- Prespektif Pendidikan Islam Modern
- Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Islam
- Demokrasi dalam Pendidikan Islam
- Hak Asasi Manusia dalam Pendidikan Islam
- Pendidikan Islam di Era Milenial
- Isu-Isu Kontemporer Pendidikan Islam
Ulasan
Belum ada ulasan.