Buku ini menawarkan gagasan akan pengembangan bahan ajar bagi pendidik. Bahan ajar yang kemudian dihasilkan menjadi pemicu bagi peserta didik untuk terus mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya. Pengembangan bahan ajar tentu membutuhkan proses, prosedur, dan prinsip-prinsip, baik terhadap bahan ajar itu sendiri maupun terhadap pendidik dan peserta didik. Bahan ajar akan berkembang dan berhasil apabila disusun dengan baik. Artinya, akan sesuai dengan konsep dan dapat menuntun kepada suatu pengembangan.
Pembahasan dalam buku ini dimulai dari pengenalan konsep dasar bahan ajar hingga penerapannya dalam mata pelajaran. Di sini, pendidik perlu memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran, apakah tepat mengaplikasikan bahan ajar multimedia dalam pelajaran matematika? Apakah tepat pelajaran agama diajarkan dengan cara presentasi? Pertimbangan-pertimbangan tersebut harus dipikirkan pendidik agar bahan ajar yang dihasilkan mampu mentransfer materi sehingga peserta didik dapat menyerap ilmu secara maksimal.
Materi-materi dalam buku ini dikemas menjadi 12 Bab sebagaimana berikut.
- Konsep dasar bahan ajar
- Konsep dasar pengembangan bahan ajar
- Prinsip dan prosedur dalam pemilihan serta pengembangan bahan ajar
- Sumber belajar
- Teori-teori pengembangan
- Pengembangan bahan ajar cetak dan mandiri
- Pengembangan bahan ajar digital dan multimedia
- Pengembangan bahan ajar berbasis jaringan
- Pengembangan bahan ajar presentasi
- Peran bahan ajar bagi pendidik dan peserta didik
- Evaluasi pengembangan bahan ajar
- Penerapan pengembangan bahan ajar dalam berbagai aspek materi pembelajaran
Ulasan
Belum ada ulasan.