Kesulitan belajar menjadi masalah tersendiri yang dirasakan oleh guru dan siswa dalam proses mengajar. Munculnya masalah tersebut ditandai dengan adanya siswa yang sukar memahami materi-materi yang disampaikan oleh guru sehingga ia akan malas belajar, serta tidak dapat menguasai materi, menghindari pelajaran, serta mengabaikan tugas-tugas yang diberikan guru.
Peran guru yang sangat dominan dalam pembelajaran sangat berpengaruh dalam mengatasi kesulitan siswa dalam belajar. Guru pun diwajibkan senantiasa bertanggung jawab atas hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan belajar siswa. Ketika mengatasi kesulitan belajar, guru turut berperan aktif dalam membantu memecahkan masalah yang dihadapi siswa (kesulitan belajar). Tujuannya untuk mengetahui letak kesulitan belajar yang dihadapi siswa serta mencari pemecahan dari persoalan tersebut.
Buku ini menyajikan secara lengkap mengenai diagnosis kesulitan belajar siswa yang dibahas dalam konteks proses belajar mengajar serta penyelesaiannya melalui interaksi antara guru dan siswa.
Berikut materi-materi yang disajikan.
- Konsep Kesulitan Belajar
- Masalah Kesulitan Belajar
- Mengatasi Kesulitan Belajar
- Asesmen Kesulitan Belajar
- Implementasi Penyelesaian Masalah Kesulitan Belajar
