Buku evaluasi pembelajaran tematik pada mata pelajaran IPS ini menyajikan secara lengkap rancangan pembelajaran tematik, pelaksanaan hingga proses penilaian pembelajaran tematik. Dalam buku ini juga dijelaskan mengenai pendekatan saintifik yang deiberlakukan dalam kurikulum 2013.
DAFTAR ISI
Pendahuluan
Fenomena Kurikulum 2013
Masalah yang Timbul
Perlunya Pembelajaran Tematik
Catatan Ihwal Literatur
Metode yang Digunakan
Catatan Tentang Istilah
Evaluasi Pembelajaran dan Pembelajaran Tematik
Evaluasi Pembelajaran
Pengertian Evaluasi Pembelajaran
Tujuan & Fungsi Evaluasi Pembelajaran
Prinsip-prinsip Evaluasi Pembelajaran
Jenis-jenis Evaluasi Pembelajaran
Tahap-tahap Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi Pembelajaran dalam Perspektif Islam
Pembelajaran Tematik
Pengertian Pembelajaran Tematik di SD/MI
Landasan Pembelajaran Tematik di SD/MI
Karateristik Pembelajaran tematik di SD/MI
Tujuan Pembelajaran Tematik di SD/MI
Tahap-tahap Pelaksanaan Pembelajaran Tematik di SD/MI
Pendekatan Saintifik dan Pembelajaran IPS
Pendekatan Saintifik
Pengertian Pendekatan Saintifik di SD/MI
Karateristik Pendekatan Saintifik di SD/MI
Tujuan Pendekatan Saintifik di SD/MI
Pelaksanaan Pendekatan Saintifik di SD/MI
Kompetensi dan teknik Penilaiannya
Ranah Kognitif
Ranah Afektif
Ranah Psikomotorik
Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD/MI
Karateristik Pembelajaran IPS di SD/MI
Tujuan Pembelajaran IPS di SD/MI
Pembelajaran Tematik SD Plus Nurul Hikmah
Pembelajaran Tematik SDN Pademawu Timur 2
Proses Pembelajaran Tematik
