Gaya Belajar dipandang sebagai cara konsisten yang dilakukan seorang murid untuk menangkap stimulus atau informasi, cara mengingat , berpikir, dan memecahkan soal. Tentu antara siswa satu dengan yang lainnya memiliki gaya belajar yang berbeda-beda. Meskipun demikian, setiap siswa memiliki dominasi cara belajar, seperti dominasi indra penglihatan, pendengaran atau alat gerak tubuhnya. Untuk mendukung cara belajar anak demi meningkatkan kemampuan dan potensinya, maka orang tua dan guru dituntut mampu mengidentifikasi gaya belajar anak, apakah visual, auditori, atau kinestetik.
Mengingat pentingnya memahami keunikan cara belajar siswa, buku ini hadir dengan menawarkan sejumlah informasi terkait konsep dasar gaya belajar siswa beserta strategi, metode, dan berbagai cara untuk mengatasi keberagaman gaya belajar di dalam kelas. Mempelajari buku ni berarti mempelajari keunikan individu dan mempelajari keunikan individu berarti menghargai ciptaan Tuhan.
Tidak ada cara belajar yang paling baik ataupun paling buruk, yang ada hanyalah cara mengajar yang paling tepat untuk semua jenis gaya belajar siswa.
Secara rinci buku ini membahas:
- Konsep Belajar
- Konsep Gaya Belajar
- Jenis-Jenis Gaya Belajar
- Pengembangan Gaya Belajar
- Strategi Gaya Belajar
- Manfaat Mengetahui Gaya Belajar Siswa Bagi Guru
