Pembelajaran di luar kelas (outdoor learning) merupakan upaya untuk mengarahkan siswa untuk melakukan aktivitas yang dapat membawa mereka mengamati lingkungan sekitar, sesuai dengan materi yang diajarkan. Sehingga, pendidikan di luar kelas lebih mengarah terhadap pengalaman dan pendidikan lingkungan yang sangat berpengaruh pada kecerdasan siswa.
Buku ini berisi tentang teori pembelajaran di luar kelas. Kajian dalam buku ini terbatas pada perbincangan masalah pendidikan berbasis pengalaman yang membutuhkan partisipasi siswa untuk mengikuti tantangan petualangan yang menjadi dasar dan aktivitas luar kelas sebagai upaya mengarahkan siswa untuk melakukan aktivitas yang bisa membawa mereka pada perubahan perilaku terhadap lingkungan sekitar.
Dalam buku ini termuat materi sebagai berikut:
- Konsep dan Teori Outdoor Learning
- Sumber Belajar Outdoor Learning
- Bentuk Bentuk Outdoor Learning
- Model Pembelajaran dalam Outdoor Learning
