Buku ini menawarkan pendekatan pembelajaran yang menekankan kesadaran penuh, keterhubungan makna, dan pengalaman belajar yang menyenangkan. Ketiga unsur ini diyakini mampu menciptakan proses belajar yang lebih efektif, humanis, dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Melalui uraian teoretis dan contoh aplikatif, buku ini memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam merancang kegiatan belajar yang holistik. Setiap pendekatan dijelaskan dengan bahasa yang lugas dan mudah diterapkan di berbagai konteks pendidikan.
Ditujukan bagi guru, fasilitator, dan pemerhati pendidikan, buku ini mendorong terciptanya ruang belajar yang membebaskan potensi peserta didik. Mindful, meaningful, dan joyful learning menjadi pijakan menuju pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga menumbuhkan dan membahagiakan. Penyajian bab dalam buku ini sebagai berikut.
- Konsep Dasar Pembelajaran Mindful, Meaningful, & Joyful
- Menggagas Pembelajaran Mindful, Meaningful, & Joyful
- Membangun Pembelajaran yang Bermakna (Meaningful Learning)
- Menciptakan Pembelajaran yang Menyenangkan (Joyful Learning)
- Metode dan Strategi Pembelajaran Mindful, Meaningful, & Joyful
- Evaluasi Pembelajaran yang Mindful, Meaningful, & Joyful
Ulasan
Belum ada ulasan.