Buku ini merupakan hasil telaah penulis dari berbagai literature pendidikan dan kaya-karya Ibn Khaldun, serta hasil-hasil riset tentang beliau dan buku-buku yang mengkaji tentang beliau (Ibn Khaldun) sebagai sosok pendidik dan pakar multi disiplin yang dikagumi oleh ummat islam. Dimana sudah diketahui bersama bahwa pemikiran beliau banyak didapatkan dari buku muqaddimah beliau khususnya pada Fasal ke Enam yang membicarakan tentang pendidikan.dimana buku Muqaddimah tersebut sebagai karya paling fenomenal dalam berbagai kajian disiplin ilmu.
Pemikiran Ibn Khaldun dalam kajian pendidikan Islam di Indonesia bukanlah sesuatu yang baru, namun pemikiran beliau hingga saat ini masih relevan dengan kondisi pendidikan kita di Indonesia, oleh karena itu kehadiran buku ini menjadi khazanah tambahan tersendiri dalam kajian pendidikan, khususnya pendidikan islam.
Buku ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu:
- Pemikiran Pendidikan Ibn Khaldun: Sebuah Studi Kritis
– Latar Belakang Pemikiran Pendidikan Ibnu Khaldun
– Telaah Konsep Pendidikan Ibnu Khaldun - Ibnu Khaldun dan Kitab Pendidikan: Resensi Kitab Karya Husain ‘Abdullah Banabaylah
– Sirrah (Perjalanan Hidup) Ibn Khaldun
– Urgensi Pendidikan Menurut Cendekiawan Muslim
– Pemikiran Pendidikan Menurut Ibn Khaldun
