EVALUASI PEMBELAJARAN memainkan peran penting dalam menentukan nilai, manfaat, dan keberhasilan kegiatan pembelajaran melalui proses penilaian. Dengan kata lain, evaluasi pembelajaran tidak hanya mempertimbangkan hasil belajar, tetapi juga melibatkan penilaian atau pengukuran terhadap proses pembelajaran secara keseluruhan. Dalam kurikulum merdeka, evaluasi pembelajaran mengarah pada upaya mewujudkan pemahaman yang mendalam bagi peserta didik, penerapan pengetahuan dalam konteks nyata, dan pengembangan karakter serta sikap yang positif.
Melalui evaluasi pembelajaran, guru akan mampu mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi-materi yang telah diberikan. Tak hanya itu, guru juga akan mampu mengidentifikasi kesulitan belajar yang dihadapi peserta didik sehingga strategi, teknik, atau metode pembelajaran dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang ada.
Demikian buku ini ditulis untuk memberikan wawasan tentang evaluasi pembelajaran agar pihak-pihak yang berkecimpung di dunia pendidikan mampu menerapkan pendekatan evaluasi yang berdampak positif terhadap proses pembelajaran. Materi-materi dalam buku ini dibagi menjadi 15 pembahasan untuk memudahkan pemahaman.
- Konsep dasar evaluasi
- Karakteristik, model, dan pendekatan evaluasi pembelajaran
- Pengembangan tes hasil belajar
- Instrumen evaluasi bentuk nontes
- Model penilaian autentik
- Pengukuran ranah afektif
- Pengukuran ranah kognitif
- Pengukuran ranah psikomotorik
- Analisis kualitas penilaian kinerja
- Model evaluasi portofolio
- Evaluasi karakter
- Evaluasi formatif
- Evaluasi berbasis proyek
- Pengelolaan dan tindak lanjut hasil evaluasi
- Evaluasi pembelajaran dalam kurikulum merdeka
Ulasan
Belum ada ulasan.